ECE-IA_THEMES-15 : Devenez administrateur augmenté avec l'IA sur Moodle

1. Description de la Formation
2. Durée de la Formation
3. Objectifs pédagogiques
4. Plan (carte heuristique de la formation)
5. Pré-requis
6. Méthodes d’évaluation
7. Formulaire Pré - Évaluation
1. Survol des concepts et outils basés sur les IA génératives
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Présentation de Moodle 5.0+
3. Leçon 2 - Architecture de Moodle sur serveur local
4. Leçon 3 - Rôle de l’administrateur local
5. Leçon 4 - Préparation de l’environnement serveur
6. Leçon 5 - Introduction aux IA génératives pour les administrateurs techniques
7. FICHE DE TP – MODULE 1 - Introduction à Moodle 5.0+ et son architecture sur serveur local
8. ÉVALUATION FINALE – MODULE 1
9. QCM - MODULE 1
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Prérequis techniques et choix de l’environnement
3. Leçon 2 - Téléchargement et déploiement de Moodle
4. Leçon 3 - Création de la base de données
5. Leçon 4 - Configuration de Moodle (installateur web et fichier config.php)
6. Leçon 5 - Vérification de l’installation
7. FICHE DE TP – MODULE 2 Installation, configuration et optimisation de Moodle 5.0+ sur serveur local
8. Évaluation Finale - Module 2
9. QCM - Module 2
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Accès à l’administration de Moodle
3. Leçon 2 - Paramètres de performance
4. Leçon 3 - Gestion des rôles et utilisateurs
5. Leçon 4 - Gestion des plugins et extensions
6. Leçon 5 - Personnalisation de l’interface
7. FICHE DE TP – MODULE 3 Gestion des plugins, des mises à jour et des logs dans Moodle 5.0+
8. Évaluation Finale - Module 3
9. QCM-Module 3
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Introduction à la sécurisation de Moodle
3. Leçon 2 - Paramètres de sécurité dans Moodle (interface)
4. Leçon 3 - Protection du répertoire moodledata et du fichier config.php
5. Leçon 4 - Mises à jour de sécurité et surveillance de vulnérabilités
6. Leçon 5 - Audit de sécurité de base avec outils gratuits
7. FICHE DE TP – MODULE 4 Sécurisation de Moodle et plan de sauvegarde/restauration
8. Évaluation finale - Module 4
9. QCM - Module 4
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Supervision de l’état du serveur Moodle
3. Leçon 2 - Surveillance de Moodle via les journaux et rapports intégrés
4. Leçon 3 -Supervision des tâches cron et file d’attente
5. Leçon 4 - Indicateurs de performance (temps de réponse, erreurs, logs système)
6. Leçon 5 - Outils open source de monitoring local (Glances, Monit, Netdata)
7. FICHE DE TP – MODULE 5 Maintenance technique et supervision du système Moodle
8. Évaluation finale - Module 5
9. QCM - Module 5
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Comprendre les IA génératives et leur fonctionnement
3. Leçon 2 - Panorama des outils IA génératifs pertinents pour l’administration Moodle
4. Leçon 3 - Précautions, limites et bonnes pratiques d’usage des IA dans un contexte professionnel
5. Leçon 4 - Démonstrations guidées d’interactions avec une IA à partir de cas techniques Moodle
6. FICHE DE TP – MODULE 6 Introduction aux IA génératives pour les administrateurs Moodle
7. Évaluation finale - Module 6
8. QCM - Module 6
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Qu’est-ce que le prompt engineering et pourquoi est-il stratégique pour l’administration Moodle ?
3. Leçon 2 - Structure d’un prompt efficace dans un contexte technique
4. Leçon 3 - Exemples guidés de prompts pour résoudre des problèmes concrets sur Moodle
5. Leçon 4 - Atelier d’écriture de prompts personnalisés à partir de scénarios
6. FICHE DE TP – MODULE 7 Prompt Engineering appliqué à l’assistance technique Moodle
7. Évaluation finale - Module 7
8. QCM - Module 7
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Identification des tâches administratives automatisables avec une IA
3. Leçon 2 - Outils et méthodes pour automatiser avec assistance IA (scripts, prompts, API)
4. Leçon 3 - Études de cas – tâches automatisées avec succès dans un contexte Moodle
5. FICHE DE TP – MODULE 8: Automatiser les tâches d’administration Moodle avec l’IA générative
6. Évaluation finale - Module 8
7. QCM - Module 8
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Principes de conception d’un assistant IA personnalisé
3. Leçon 2 - Configuration d’un environnement IA avec contexte technique (plugin, API ou interface externe)
4. Leçon 3 - Personnalisation du comportement, du langage et des réponses de l’assistant IA
5. Leçon 4 - Tests, limites et supervision humaine dans l’usage de l’assistant IA
6. FICHE DE TP – MODULE 9 Création d’un assistant IA de support technique personnalisé pour Moodle
7. Évaluation finale - Module 9
8. QCM - Module 9
1. Leçon 1 - Considérations importantes de cybersécurité associées aux IA génératives
1. Objectifs pédagogiques
2. Leçon 1 - Méthodologie d’audit d’un serveur Moodle
3. Leçon 2 - Diagnostic assisté par IA
4. Leçon 3 - Rédaction du rapport d’audit
5. Leçon 4 - Élaboration du plan d’action
6. FICHE DE TP – MODULE 11 Atelier final : Audit complet d’une infrastructure Moodle avec assistance IA
7. QCM - Module 11
1. Formulaire d'Évaluation Finale
2. Ressources

About this course

Gratuit
94 leçons
0 heures de contenu vidéo

ECE-IA_THEMES-15 : Devenez administrateur augmenté avec l'IA sur Moodle

Course curriculum

Informations pédagogiques

MODULE 0 - Concepts de base et outils

MODULE 1 – Introduction à Moodle 5.0+ et son architecture sur serveur local

MODULE 2 – Installation complète de Moodle 5.0+ sur un serveur Linux

MODULE 3 – Paramétrage fonctionnel et optimisation de Moodle

MODULE 4 – Sécurisation de Moodle et plan de sauvegarde/restauration

MODULE 5 – Maintenance technique et supervision du système Moodle

MODULE 6 – Introduction aux IA génératives pour les administrateurs Moodle

MODULE 7 – Prompt Engineering appliqué à l’assistance technique Moodle

MODULE 8 – Automatiser les tâches d’administration Moodle avec l’IA générative

MODULE 9 – Création d’un assistant IA de support technique personnalisé pour Moodle

MODULE 10 - La sécurité des IA génératives

MODULE 11 – Atelier final : Audit complet d’une infrastructure Moodle avec assistance IA

Formulaire Évaluation Finale

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